手板設(shè)計人才都去哪里找工作？主要通過諸如：中華英才網(wǎng)，智聯(lián)招聘網(wǎng)等人才網(wǎng)站投放簡歷。其中中華英才網(wǎng)英才網(wǎng)是占據(jù)大多數(shù)，是專業(yè)為手板行業(yè)提供企業(yè)招聘、人才求職的人力資源網(wǎng)站。

　　中華英才網(wǎng)一直致力于為手板領(lǐng)域企業(yè)和個人搭建人才交流的互動平臺。其客戶遍布的領(lǐng)域包括:沖壓手板、塑料成型手板、壓鑄模、鍛造成形手板、鑄造用金屬手板、粉末冶金手板、玻璃制品手板、橡膠成型手板、陶瓷手板、簡易經(jīng)濟(jì)手板、手板貿(mào)易和軟件企業(yè)等。

　　網(wǎng)站較為熱的崗位有手板設(shè)計師：會使用UG，CAD，PRO-E等設(shè)計軟件；手板模型主管：經(jīng)驗(yàn)要求比較高，能解決現(xiàn)場問題；修模技術(shù)員：具有獨(dú)立維修手板的能力；CNC技術(shù)員：操作marsterlab等等,

　　很多年輕人不愿意干，因?yàn)榕吕叟驴?學(xué)校培養(yǎng)肯定也跟不上了，于是就呈現(xiàn)出現(xiàn)教與學(xué)兩方面都擔(dān)誤的尷尬局面。手板人才培養(yǎng)和其他的專業(yè)不同，需要有很大規(guī)模的硬件設(shè)施才能跟得上，但手板設(shè)備動不動就要幾十萬，投入非常大、見效慢。而開設(shè)手模型設(shè)計專業(yè)的學(xué)校，大多數(shù)教師都是一邊教別人，一邊提高自己的水平，等到自己的知道水平差不多了，就跳槽到工廠里。工廠里經(jīng)驗(yàn)豐富的人，工資待遇非常高，誰不想去學(xué)校教書。這種現(xiàn)狀導(dǎo)致高職院校師資和辦學(xué)規(guī)模有限，硬件設(shè)施跟不上，短時間內(nèi)不出那么多的手板工，更造成人才的短缺。所以，企業(yè)需要與相關(guān)的教育機(jī)構(gòu)緊密合作培養(yǎng)手板人才，建立一個完善的人才培養(yǎng)機(jī)制，才能為企業(yè)和社會創(chuàng)造更高的經(jīng)濟(jì)效益，社會才會有更多的人才。國家才能加快富強(qiáng)的步伐。